Профильное и предпрофильное обучение в школах

В рамках Федерального проекта «Профессионалитет» Национального проекта
«Молодёжь и дети» продолжается реализация единой модели профориентационной работы для школьников 6–11 классов: восемь школ имеют основной уровень единой модели профориентации «Билет в будущее» (СШ №№1, 2, 4, 5, 6, 7, Бавленская и Стенковская ОШ), семь школ – базовый уровень (Большевистская, Большекузьминская, Завалинская, Литвиновская, Макаровская, Новобусинская, Павловская ОШ).

В систему профориентационной работы в школе входит профильное и предпрофильное
обучение.
Профильное обучение – это углублённое изучение одного или нескольких предметов в старших классах (10–11 классы), соответствующее выбранному профилю. Его цель – подготовить школьника к поступлению в вуз и будущей профессии
Основные характеристики:
• Углублённое изучение профильных предметов (на повышенном уровне).
• Сохранение базовых предметов (в стандартном объёме).
• Включение элективных курсов – дополнительных учебных модулей по выбору.
• Ориентация на академические знания (теория + усложнённые задачи).
Основные профили (по ФГОС):
1. Технологический (математика, физика, информатика).
2. Естественно-научный (химия, биология, физика).
3. Гуманитарный (литература, история, обществознание, иностранные языки).
4. Социально-экономический (обществознание, экономика, право, математика).
5. Универсальный (для тех, кто не определился; базовый уровень по всем предметам).
Примеры профильных классов: физико-математический, химико-биологический, лингвистический, историко-правовой, информационно-технологический.
Как попасть:
• подача заявления (обычно в мае-июне).
• Учёт результатов ОГЭ по профильным предметам.
Все учащиеся 10-11 классов охвачены профильным обучением. Наиболее востребованными профилями в Кольчугинском округе являются естественно-научный и социально-экономический.

Предпрофильное обучение – это система мероприятий в основной школе (7-9 классы), помогающая ученику определиться с выбором профиля обучения в старших классах. Её цель – профориентация и создание основы для осознанного выбора.
Основные компоненты:
• Профориентационные диагностики (тесты, консультации психолога).
• Элективные курсы (краткосрочные модули по разным направлениям).
• Знакомство с профессиями (экскурсии, встречи со специалистами).
• Проектная деятельность (пробы в разных сферах).
• Информирование о профилях (рассказ о возможностях старшей школы).

Задачи предпрофильной подготовки:
• выявить интересы и способности ученика.
• Познакомить с разнообразием профессий и профилей обучения.
• Дать возможность «попробовать» разные направления.
• Сформировать готовность к осознанному выбору профиля.
• Развить навыки самоопределения и планирования.
Таким образом, предпрофильное и профильное образование – единая система:
1. Предпрофильная ступень (7-9 кл.) – диагностика интересов, пробы, выбор профиля.
2. Профильная ступень (10-11 кл.) – углублённое обучение по выбранному направлению.

Такая структура позволяет:
• избежать случайного выбора профиля;
• обеспечить преемственность обучения;
• повысить мотивацию старшеклассников;
• улучшить результаты ЕГЭ и адаптацию в вузе.

В двух школах Кольчугинского округа реализуется предпрофильное обучение в 8-9 классах: в МБОУ «Павловская основная школа» создан кадетский класс, в МБОУ «Средняя школа №6» – медицинские классы.

На уровне среднего общего образования реализуется профильное предпрофессиональное обучение: в МБОУ «Средняя школа №1», МБОУ «Средняя школа №5», МБОУ «Средняя школа №7» созданы педагогические классы, в МБОУ «Средняя школа №6» – медицинский класс.

Планируемые направления предпрофильного и профильного обучения в 2026-2027 учебном году